九一八歷史博物館兒童體驗(yàn)館正式開館之后吸引了大量的小朋友前來，大家在這里觀賞最不一樣的戰(zhàn)爭類娛樂游戲，在教育中學(xué)習(xí)革命精神，下面給大家分享詳細(xì)的開發(fā)時(shí)間和游玩攻略。

兒童體驗(yàn)館開放時(shí)間：

周三：13：30-15：30

周六：09：30-11：30

周日：13：30-15：30

每次開館接待15組家庭(一位家長帶一位小朋友為一組)，接受學(xué)生團(tuán)隊(duì)集體預(yù)約(30名同學(xué)以內(nèi)，須有5位以上老師);包場團(tuán)隊(duì)時(shí)間可以在當(dāng)日內(nèi)適當(dāng)靈活。

兒童體驗(yàn)館預(yù)約方法

電話預(yù)約：024-88338981

(周二-周日9:00-12:00、13:00-16:00);

現(xiàn)場預(yù)約：

咨詢臺(tái)和服務(wù)中心接受預(yù)約;與宣教部辦公室(內(nèi)線817)溝通有沒有名額。

注：預(yù)約兒童體驗(yàn)館參觀，均需提前一周

沈陽“九?一八”歷史博物館兒童體驗(yàn)館作為國內(nèi)第一個(gè)以抗戰(zhàn)歷史為題材、面向全社會(huì)免費(fèi)開放的公益性兒童體驗(yàn)館，以“穿越、體驗(yàn)、感悟”為主題定位，以“抗戰(zhàn)歷史教育和動(dòng)漫游戲互動(dòng)體驗(yàn)”為特色，采用聲、光、電相結(jié)合的多媒體互動(dòng)技術(shù)，通過創(chuàng)新的表現(xiàn)手段，高水準(zhǔn)動(dòng)漫藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作，重新演繹歷史文化的深刻內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)體驗(yàn)式教育的目的。并引入更多國內(nèi)優(yōu)秀的抗戰(zhàn)教育內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)生動(dòng)、完整的文化傳承。

兒童體驗(yàn)館面積約210平米，包括入場儀式、時(shí)光隧道、打響抗戰(zhàn)第一槍、血腥統(tǒng)治、沖出封鎖線、英雄配音吧、AR動(dòng)態(tài)繪畫、3D墻畫、互動(dòng)問答、影音視聽、我是英雄等體驗(yàn)版塊。兒童體驗(yàn)館以多媒體互動(dòng)游戲?yàn)橹鳎劳邢冗M(jìn)的AR虛擬成像技術(shù)、數(shù)字互動(dòng)觸摸技術(shù)與中央智能管理系統(tǒng)，憑借少兒化的媒體交互手段及卡通、影視、音樂等元素，實(shí)現(xiàn)互動(dòng)、參與、體驗(yàn)、教育的目的，將歷史文化傳承和教育融于游樂體驗(yàn)之中，積極調(diào)動(dòng)兒童的興趣與參與度，在游樂體驗(yàn)中學(xué)習(xí)歷史，體驗(yàn)抗戰(zhàn)精神，從而實(shí)現(xiàn)年輕一代的“緬懷英烈，珍惜和平，保家衛(wèi)國，繼往開來”的深刻愛國主義教育意義，并樹立國內(nèi)科教類、歷史普教類兒童體驗(yàn)館的新標(biāo)桿。

兒童體驗(yàn)館全方位設(shè)計(jì)內(nèi)容簡介如下：

1、“入場儀式”——入口設(shè)有電子啟動(dòng)裝置

以國旗為大門，國歌于門口循環(huán)播放。團(tuán)隊(duì)參觀以合唱國歌至結(jié)束，形成入場儀式。

2、“時(shí)光隧道”——智能中控系統(tǒng)，調(diào)節(jié)變色燈柱，制造炫麗的時(shí)空隧道穿越效果，帶領(lǐng)兒童回到東北抗戰(zhàn)時(shí)期。

3、“打響第一槍”——?jiǎng)勇Ⅲw浮雕板

通過對(duì)人物場景的繪制，生動(dòng)再現(xiàn)九一八事變當(dāng)夜，北大營軍人奮勇反擊日軍侵襲的場景，在短時(shí)間內(nèi)讓兒童對(duì)此歷史事件擁有初步概念。

4、“抗戰(zhàn)時(shí)鐘”——地面設(shè)計(jì)

展廳核心區(qū)域地面設(shè)置時(shí)鐘盤，以抗戰(zhàn)14年與12月為基準(zhǔn)鐘盤，指針指向1931,1937,1945的關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)。巨大的地面表盤采用環(huán)境概念設(shè)計(jì)與潛意識(shí)調(diào)動(dòng)手法，讓兒童在無形中加深對(duì)抗戰(zhàn)歷史的時(shí)間節(jié)點(diǎn)印象。

5、“血腥統(tǒng)治”——觸屏數(shù)字互動(dòng)拼圖游戲

以動(dòng)畫手法表現(xiàn)，將受日軍壓迫的中國百姓分成拼圖碎片，呼吁兒童參與拼湊百姓形象，團(tuán)結(jié)起來，完成拼圖，抵抗日本侵略者。拼圖完成后，播放一小段歷史資料短片，解說日本軍國主義統(tǒng)治東北后所實(shí)施的多項(xiàng)殘暴政策。

6、“沖出封鎖線”——實(shí)體迷宮游戲

三塊大型實(shí)體迷宮板，三套不同任務(wù)劇情。讓小朋友們通過手動(dòng)移動(dòng)場景中的主人公形象零件，幫助主人公繞過敵軍，走出迷宮，實(shí)現(xiàn)參與歷史，協(xié)助抗戰(zhàn)英雄的獨(dú)特體驗(yàn)。

7、“AR動(dòng)態(tài)繪畫”——手繪涂色虛擬動(dòng)態(tài)成像

館內(nèi)中心圓桌處，放置三位抗日英雄的卡通涂色卡與涂色彩筆。孩子們參照示例進(jìn)行涂色。完成的涂色卡由平板電腦進(jìn)行掃描，顯示該人物的3D虛擬涂鴉成像。觸屏旋轉(zhuǎn)場景背面，呈現(xiàn)該人物傳記簡介，伴有中英文有聲閱讀選擇按鈕。點(diǎn)擊英雄人物本身，人物說出符合歷史場景的經(jīng)典話語。此環(huán)節(jié)通過讓兒童手動(dòng)涂色，掃描觸屏，點(diǎn)擊人物進(jìn)行互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)拉近兒童對(duì)抗日英雄的心理距離，增加對(duì)歷史人物的學(xué)習(xí)興趣。

8、“英雄配音吧”——數(shù)碼配音游戲體驗(yàn)

使用數(shù)字化攝錄與聯(lián)網(wǎng)刻錄技術(shù)搭建起一個(gè)迷你配音棚，精選多段抗日電影片段并附著電影簡介，讓兒童有試聽電影片段原音、配音的選項(xiàng)。錄制完的配音片段將自動(dòng)聯(lián)網(wǎng)上傳至服務(wù)區(qū)，由工作人員負(fù)責(zé)幫助想領(lǐng)取配音文件的孩子們拿到電子配音文件。讓孩子們通過為經(jīng)典影視人物配音，產(chǎn)生共情效應(yīng)，從情感體會(huì)中更加深刻了解抗戰(zhàn)的艱辛歷程與堅(jiān)定信念。

9、“3D體驗(yàn)合影” ——特效錯(cuò)覺繪畫藝術(shù)

館內(nèi)一側(cè)的整體墻面上，采用3D墻畫形式展現(xiàn)數(shù)個(gè)具有東北抗日特色的漫畫場景。通過陰影凸顯技術(shù)形成視覺凸出錯(cuò)覺，兒童可在預(yù)留的拍照合影區(qū)與畫中場景進(jìn)行多種生動(dòng)有趣的互動(dòng)。此環(huán)節(jié)讓孩子們身體力行地參與到畫中的抗戰(zhàn)過程。

10、“互動(dòng)問答”——數(shù)碼闖關(guān)答題游戲

館內(nèi)立有3名抗聯(lián)戰(zhàn)士動(dòng)漫形象立板，板上掛置觸屏電腦，兒童通過觸屏即可進(jìn)入答題闖關(guān)游戲，皆與抗戰(zhàn)歷史相關(guān)。該游戲分簡易，中度與困難3關(guān)，設(shè)有計(jì)時(shí)設(shè)置，完成闖關(guān)可選擇換題挑戰(zhàn)。答對(duì)或答錯(cuò)屏幕彈出不同聲畫效果，激發(fā)兒童學(xué)習(xí)歷史的興趣。

11、“影音視聽”——數(shù)字點(diǎn)播系統(tǒng)

兒童體驗(yàn)館特別研發(fā)制作的數(shù)字點(diǎn)播系統(tǒng)，主界面以“九·一八”歷史博物館殘歷碑為旋轉(zhuǎn)中心，4類抗戰(zhàn)題材相關(guān)的影音項(xiàng)目按鈕進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，分別為紀(jì)錄片，電影，電視劇與音樂。點(diǎn)擊任意一類的項(xiàng)目按鈕進(jìn)入相應(yīng)選擇的播映系統(tǒng)。

12、“觀影區(qū)”

大型數(shù)字電視播映屏，適合集體參觀時(shí)，在此區(qū)域集體觀賞經(jīng)典抗戰(zhàn)電影，寓教于樂。

13、“我是英雄”——鏤空互動(dòng)合影區(qū)

兒童館一側(cè)的空心墻柱內(nèi)可同時(shí)容納3名小朋友進(jìn)入，將面部對(duì)準(zhǔn)鏤空的墻洞，即可與墻柱外繪制的3名抗聯(lián)戰(zhàn)士的卡通形象融為一體。此區(qū)域結(jié)合空間趣味體驗(yàn)與墻繪形象合照互動(dòng)，讓兒童體驗(yàn)與抗戰(zhàn)人物結(jié)合趣味扮演過程。

14.“英雄譜”——紀(jì)念英烈燈箱

此環(huán)節(jié)為沉思緬懷處，10位抗戰(zhàn)英雄的相片與生平事跡被制作成立體圓形燈箱，隨中控電子系統(tǒng)燈光進(jìn)行閃爍變化。此區(qū)域伴隨上方標(biāo)題“勇氣與信念—英烈留下的珍貴禮物!”進(jìn)一步引導(dǎo)、升華孩子們心中愛家愛國的正能量。

15、“留言區(qū)”——和平樹留言區(qū)

墻底為象征和平的珙桐樹。參觀后的小朋友可將心中感受在便簽上寫下，粘貼在和平樹枝干間，讓期許和平的心愿成為和平樹的一部分，為此次游覽留下屬于孩子們的獨(dú)特記憶與留念。